Στα πλαίσια του εορτασμού των χελιδονισμάτων καθώς και του περιβαλλοντικού προγράμματος «Το υδάτινο περιβάλλον: ένα πεδίο έρευνας, εφαρμογής και δράσης» την Τετάρτη 18/03/2026 την 5η και 6η ώρα του ωρολογίου προγράμματος πραγματοποιήθηκαν οι εξής δράσεις: Αρχικά, έγινε μια παρουσίαση για τη σημασία του υδάτινου περιβάλλοντος στο «ταξίδι» των χελιδονιών, τη συμβολή των χελιδονιών στο οικοσύστημα μας καθώς και του εθίμου των χελιδονισμάτων. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου κατασκεύασαν το ομοίωμα της «χελιδόνας», το οποίο κοσμήθηκε με γαλάζιες κορδέλες, συμβολίζοντας τη σημασία των υδάτινων δρόμων στη μετανάστευση των πουλιών και έγιναν εικαστικές δημιουργίες. Ακολούθησε βιωματικό εργαστήριο στην αυλή του σχολείου, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες ανέμειξαν χώμα και νερό για τη δημιουργία λάσπης, κατανοώντας τον ρόλο του υδάτινου στοιχείου ως δομικού υλικού για τη φωλεοποίηση των χελιδονιών και κατασκεύασαν φωλιές και ταΐστρες για τα χελιδόνια. Επίσης, εντόπισαν πήγες νερού εντός και πέριξ του σχολικού χώρου που αποτελούν πόλο έλξης για την ορνιθοπανίδα και τοποθετήθηκαν ποτίστρες. Επιπλέον, μαθητές και οι μαθητές με τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών καλλώπισαν το παρτέρι που βρίσκεται στον αύλειο χώρο του σχολείου και ακολούθησε φύτευση λουλουδιών. Τέλος, πραγματοποιήθηκε εκμάθηση παραδοσιακών τραγουδιών / ποιημάτων που αναφέρονται στο «ξύπνημα των νερών» και την έλευση της άνοιξης και ακολούθησε μια εορταστική διαδρομή στα γραφικά σοκάκια των Μεταξάδων, όπου μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου ντυμένοι/ες με παραδοσιακές φορεσιές τραγούδησαν μαζί με τους εκπαιδευτικούς τα κάλαντα της άνοιξης και διέδωσαν το χαρμόσυνο μήνυμα της άνοιξης στην τοπική κοινότητα.
